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8611996 Aide Informatique à la Résolution de Problèmes.Ressource en ligne
8621996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 21-24. Mise en place de la notion de tangente à un cercle en classe de quatrième à l'aide du logiciel Le Géomètre.Ressource en ligne
8631996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 25-31. Fabrication de Données Mathématiques Assistée par Ordinateur (FDMAO).Ressource en ligne
8641996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 5-20. Quelques réflexions sur le logiciel Cabri-Géomètre.Ressource en ligne
8651996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 331-346. Le Cabrikon.Ressource en ligne
8661996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?Ressource en ligne
8671996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 593-597. Une stratégie possible avec des élèves en difficulté.Ressource en ligne
8681996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 663-665. A la recherche du trésor de Rackham le Rouge ou comment Cabri-Géomètre vint en aide à nos infortunés amis.Ressource en ligne
8691996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.1, côté cours.Ressource en ligne
8701996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.2, côté jardins.Ressource en ligne
8711996 Environnements interactifs et enseignement des mathématiques. Années 1995-1996.Ressource en ligne
8721996 Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre. T. 1.
8731996 Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre. T. 2.
8741996 Faire des mathématiques avec un logiciel de calcul formel.Ressource en ligne
8751996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. De l'intelligence artificielle aux fiches-méthodes. p. 55-68.
8761996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Géométrie en mouvement. p. 211-222.
8771996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Un regard didactique sur l'utilisation du calcul formel dans l'enseignement des mathématiques. p. 223-240.
8781996 L'ordinateur : un outil pour les mathématiques au collège.
8791996 L'Ouvert. N° 85. p. 23-27. Recette pour le tracé point par point de la fonction sinus sur écran graphique.Ressource en ligne
8801996 Math au long cours.