Recherche avancée : Classification : Utilisations des logiciels en mathématiques Niveau : Enseignement supérieur

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Niveau : Enseignement supérieur

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Reponses 21 à 40

21	2010 Repères-IREM. N° 79. p. 5-22. Algorithmique et intégration des outils.
22	2010 Repères-IREM. N° 81. p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.
23	2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Des outils informatiques modernes pour décrypter une figure (fausse ?) de Descartes. p. 87-97.
24	2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. La notion de fonction dans la formation initiale des professeurs : quelles difficultés ? Quelles solutions ? p. 76-94.
25	2007 Bulletin de l'Union des Professeurs de Spéciales. N° 219. p. 2-30. Géométrie projective, analyse numérique et vision par ordinateur.
26	2007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.
27	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 393-406. Etudes de régularité et logiciel GéospacW (suite).
28	2006 Repères-IREM. N° 62. p. 85-97. Le calcul formel dans l'enseignement des mathématiques.
29	2006 Repères-IREM. N° 64. p. 85-88. L'addition est-elle commutative ?
30	2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.
31	2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Calcul symbolique : avenir des mathématiques ? p. 94-98.
32	2005 Tangente. N° 107. p. 34-36. Savoir viser pour tracer une droite.
33	2003 Repères-IREM. N° 50. p. 23-39. Les tas de sable au club... scientifique.
34	2002 L'Ouvert. N° 105. p. 37-46. Les tas de sable au club... scientifique.
35	2002 Repères-IREM. N° 47. p. 93-111. La simulation en statistique.
36	2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 87-116. Observation de binômes travaillant avec un logiciel de calcul formel.
37	2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. L'enseignement de l'analyse, avec MAPLE, aux étudiants en Maths. p. 153-155.
38	2001 Tangente. N° 81. p. 42-43. Comment tracer une droite sur un ordinateur ?
39	2000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 64-67. Calcul symbolique : avenir des mathématiques ?
40	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 13-28. Réflexions méthodologiques en calcul formel.