Accueil Publimath  Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Utilisation de l'informatique en mathématiques (par exemple : logiciels de calcul formel, logiciels d'aide à l'enseignement des mathématiques, comme les logiciels de géométrie dynamique)
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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639 fiches trouvées Début Précédent Réponses 21 à 40 Suivant Fin

212019 Grand N. N° 103. p. 57-70. Un exemple d'usage de la géométrie dynamique.
222019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
232019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.Ressource en ligne
242019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
252019 Mathématice. N° 68. Xcas/Khicas : calcul formel et algorithmique.Ressource en ligne
262019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.Ressource en ligne
272019 Mathématice. N° 64. Modification et création de ressources dans LaboMep V2.Ressource en ligne
282019 Mathématice. N° 65. Découvrir / explorer la géométrie non euclidienne avec une tortue.Ressource en ligne
292019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.Ressource en ligne
302019 Mathématice. N° 65. Le gnomon : Thème et variations.Ressource en ligne
312019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !Ressource en ligne
322019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Epistemological beliefs about mathematics - Challenges and chances for mathematical learning: Back to the future. p. 195-203.Ressource en ligne
332019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Using artifacts and dynamic geometry software in primary school inspired by Montessori method. p. 81-90.Ressource en ligne
342019 Repères-IREM. N° 117. p. 35-54. Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme.
352019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.Ressource en ligne
362018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Un usage de la géométrie dynamique en cycle 3 : expliciter en géométrie. p. 122-126. Ressource en ligne
372018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 93-118. Analyzing teachers' classroom experiences of teaching with dynamic geometry environments: Comparing and Contrasting two approaches.Ressource en ligne
382018 Au fil des maths. N° 530. p. 50-66. Cercles discrets.
392018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 178-190. Une expérience d'introduction de l'informatique à l'école élémentaire.Ressource en ligne
402018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 165-177. Un nouveau logiciel de calcul formel : Microsoft Word.Ressource en ligne