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5612006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.Ressource en ligne
5622006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 393-406. Etudes de régularité et logiciel GéospacW (suite).Ressource en ligne
5632006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 413-417. Une famille d'octogones pas très réguliers, même avec Cabri.Ressource en ligne
5642006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..Ressource en ligne
5652006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 645-655. Utilisation du logiciel Cabri 3D de géométrie dans l'espace.Ressource en ligne
5662006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 714-760, 736. Un logiciel utilisant le calcul formel pour le lycée.Ressource en ligne
5672006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l'article précédent.Ressource en ligne
5682006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 855-867. Etonnante précision de la méthode des moindres carrés pour des séries chronologiques issues de méthodes linéaires fortement perturbés.Ressource en ligne
5692006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 26-32. Premier saut pour . cabri ou ayez le déclic.Ressource en ligne
5702006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 15-22. Une approche informatique de la trigonométrie ou comment associer un tableau et un logiciel de géométrie ?Ressource en ligne
5712006 Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.Ressource en ligne
5722006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d'usage et essai de prospective, l'usage des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
5732006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 32-35. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
5742006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l'enseignement des mathématiques.
5752006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 54-56. L'édition imprimée à l'heure du manuel libre.
5762006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 57. Sésamath, de la mutualisation au travail collaboratif.
5772006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 60-61. SoS-Math.
5782006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 62-62. Encourager et évaluer les usages au collège.
5792006 Les triangles semblables en classe de seconde : des enseignements aux apprentissages - études de cas.
5802006 Mathematice. N° 1. Cercle et tangente.Ressource en ligne