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1062 fiches trouvées

Reponses 901 à 920

901	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
902	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 523-548. Enseigner la géométrie : permanences et révolutions.
903	1994 Cabri-classe.
904	1994 Fenêtres sur courbes.
905	1994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.
906	1994 L'intégration de l'outil informatique à l'enseignement secondaire des mathématiques : symptômes d'un malaise.
907	1994 L'outil informatique en mathématiques au collège.
908	1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. La géométrie des figures articulées. p. 61-72.
909	1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. Représentation du mouvement chez les géomètres et les mécaniciens grecs de l'Antiquité. p. 73-79.
910	1994 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques (classe de première).
911	1994 PLOT. N° 67. p. 17-19. Cabri-géomètre, un outil de modélisation géométrique.
912	1994 PLOT. N° 67. p. 20-25. Cabri-Géomètre : les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO.
913	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 3. p. 357-391. Preuve et plans de signification : une hypothèse.
914	1994 Repères-IREM. N° 16. p. 11-27. De l'Intelligence artificielle aux fiches-méthodes : histoire d'une dérive technicienne.
915	1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la "manipulation directe" des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.
916	1994 SMAO 3ème.
917	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Géométrie : le rôle de la figure mis en évidence par les difficultés de conception d'un résolveur de problèmes en EIAO. p. 371-378.
918	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO. p. 387-394.
919	1993 Apprendre et pratiquer la géométrie avec l'ordinateur.
920	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 533-546. Une vision projective des courbes.