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1062 fiches trouvées

Reponses 981 à 1000

981	1989 Bulletin de l'EPI. N° 55. p. 100-108. Six modes d'utilisation de l'ordinateur pour l'enseignement des disciplines.
982	1989 fenêtre active. Math plein écran.
983	1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
984	1989 Grand N. N° 44. p. 75-77. Informathèque.
985	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 19-32. Recherche et formation : pour qui ? pour quoi ?
986	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 193-211. Mathématiques comme discipline de service.
987	1988 Bulletin de liaison. N° 1 (février 1988).
988	1988 Bulletin de liaison. N° 2 (juin 1988).
989	1988 Faire des Maths... avec muMath. Un logiciel de calcul symbolique.
990	1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
991	1988 Petit x. N° 16. p. 35-48. Cabri-Géomètre : un Cahier de Brouillon informatisé pour la résolution de problèmes de géométrie.
992	1988 Petit x. N° 18. p. 7-45. "Schèmes informatiques programmables" : utiliser l'environnement LOGO pour construire des situations d'apprentissage de tracés graphiques.
993	1988 PLOT. N° 43. p. 41-42. Logiciels d'aide à la résolution de problèmes.
994	1988 Simplifier... ce n'est pas très simple !
995	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 357. p. 101-103. Après "le numérateur de la dérivée du quotient de deux polynômes".
996	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c'est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.
997	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 574-579. Utilisation d'un tableur en classe de mathématiques.
998	1987 Etude en didactique des mathématiques. Recherche sur l'utilisation de la tortue de SOL LOGO dans une grande section de maternelle.
999	1987 Groupe "physique". Année 85-86.
1000	1987 Le Petit Vert. N° 11. p. 6-6. Génération de nombres aléatoires distribués normalement.