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Classification
: Utilisations des logiciels en mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
1035 fiches trouvées
Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
2
2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 47-48. Découper un carré en deux carrés non superposables.
3
2023 Mathématice. N° 85. Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept d'ordre de multiplicité du point de tangence.
4
2022 Géométries d'hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d'aujourd’hui. p. 45-90.
5
2022 L'atelier numérique.
6
2022 Les Cahiers Clairaut. N° 177. p. 17-20. Peser Jupiter.
7
2022 Mathématice. N° 80. Jongler avec GeoGebra, une passion.
8
2022 Mathématice. N° 81. Banque d’exercices ScratchGGB pour le collège.
9
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
10
2022 ScratchGGB.
11
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
12
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l'environnement MathCityMap.
13
2021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.
14
2021 BlocksCAD.
15
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 54-54. Puzzles.
16
2021 Mathématice. N° 75. p5Visuel, un environnement de programmation visuelle pour le web.
17
2021 Mathématice. N° 77. Automatisation de la création d’exercices aléatoires Python dans LaboMep.
18
2021 Mathématice. N° 78. Activités "GeoGebra par blocs" au collège avec ScratchGGB.
19
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Former des enseignants par un simulateur informatique d'interactions humaines : l'exemple du logiciel VTS (Virtual Training Suite). p. 129-141.
20
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Les mathématiques au sein d'une licence pluridisciplinaire pour les futurs professeurs des écoles p. 618-631.