Recherche avancée : Classification : Utilisations des logiciels en mathématiques Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

Recherche avancée : Classification : Utilisations des logiciels en mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

1052 fiches trouvées

Reponses 981 à 1000

981	1988 Faire des Maths... avec muMath. Un logiciel de calcul symbolique.
982	1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
983	1988 Petit x. N° 16. p. 35-48. Cabri-Géomètre : un Cahier de Brouillon informatisé pour la résolution de problèmes de géométrie.
984	1988 Petit x. N° 18. p. 7-45. "Schèmes informatiques programmables" : utiliser l'environnement LOGO pour construire des situations d'apprentissage de tracés graphiques.
985	1988 PLOT. N° 43. p. 41-42. Logiciels d'aide à la résolution de problèmes.
986	1988 Simplifier... ce n'est pas très simple !
987	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 357. p. 101-103. Après "le numérateur de la dérivée du quotient de deux polynômes".
988	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c'est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.
989	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 574-579. Utilisation d'un tableur en classe de mathématiques.
990	1987 Etude en didactique des mathématiques. Recherche sur l'utilisation de la tortue de SOL LOGO dans une grande section de maternelle.
991	1987 Groupe "physique". Année 85-86.
992	1987 Le Petit Vert. N° 11. p. 6-6. Génération de nombres aléatoires distribués normalement.
993	1987 Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.
994	1987 Petit x. N° 13. p. 43-53. Programmes de construction - angles.
995	1987 Petit x. N° 14-15. p. 5-24. Apprentissages numériques en collège (deuxième partie).
996	1987 PLOT. N° 40. p. 23-28. Dessins et répétitions.
997	1987 PLOT. N° 41. p. 33-36. Approximations et tableurs.
998	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 65-74. Du dessin géométrique au conditionnement d'un système.
999	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.1. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits.
1000	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.