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Classification
: Utilisations des logiciels en mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
1052 fiches trouvées
Reponses 801 à 820
801
1998 Réaliser des graphiques et faire de la géométrie avec Mathematica.
802
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 23-38. Une transformation qui sort de l'ordinaire : l'inversion.
803
1998 Repères-IREM. N° 33. p. 77-96. Etude de figures géométriques en lycée avec la TI92.
804
1997 Activités mathématiques intégrant l'informatique en collège.
805
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 411. p. 523-529. Topologie et manipulation directe dans les logiciels de construction.
806
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques.
807
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques. De l'usage personnel à l'usage scolaire obstacles à l'intégration des instruments. p. 161-171.
808
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques. Qu'est-ce que GeoIrem ? p. 173-181.
809
1997 Développer la recherche scientifique à travers l'étude de situations mathématiques.
810
1997 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège. T. 2
811
1997 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au lycée. T. 2
812
1997 GeoIrem.
813
1997 Initiation à MAPPLE V.
814
1997 KAPPA.
815
1997 L'intégration des calculatrices dans la formation initiale des maîtres.
816
1997 L'outil informatique en mathématiques au collège. T. 2.
817
1997 L'Ouvert. N° 86. p. 43-58. Une transformation oubliée qui sort de l'ordinaire : l'inversion.
818
1997 Le logiciel de calcul formel au collège et au lycée DERIVE, un renouveau inéluctable ?
819
1997 Le Petit Vert. N° 50. p. 10-13. Résolution approchée d'une équation avec la calculatrice graphique.
820
1997 Le Petit Vert. N° 51. p. 8-14. L'élastique.