Recherche avancée : Classification : Utilisations des logiciels en mathématiques Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 941 à 960

941	1992 PLOT. N° 61. p. 35-39. Imagiciels en première S.
942	1992 Pytha-Cabri : Banque des figures du Pythagore de 5e (Hatier). Réalisées avec Cabri-Géomètre (Nathan).
943	1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 271-318. Aide logicielle à la résolution de problèmes avec preuve : Des séquences didactiques pour l'enseignement de la démonstration.
944	1992 Repères-IREM. N° 9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d'apprentissage de la démonstration au collège.
945	1992 SMAO 4ème.
946	1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4. p. 5-40. Modélisation de la démonstration géométrique dans Geometry Tutor.
947	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 183-187. Probabilité et informatique en Terminale E.
948	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 375-387. Simulation d'une loi normale : applications aux sondages.
949	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 591-594. Une stratégie pour l'informatique au collège.
950	1991 Bulletin de liaison. N° 1 (nouvelle série).
951	1991 Des images pour la géométrie. N° 2. Le pavé droit.
952	1991 Des images pour la géométrie. N° 3. La translation.
953	1991 MATAPLI. N° 26. p. 25-26. Tribune Libre.
954	1991 Petit x. N° 26. p. 5-27. Analyse de processus en environnement informatique.
955	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 53-62. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie.
956	1991 T.P. d'analyse utilisant l'outil informatique.
957	1990 Aborder la géométrie en quatrième technologique avec le Logiciel Euclide.
958	1990 Actes de l'université d'été informatique et enseignement de la géométrie.
959	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Impressions sur la table ronde. p. 95-97.
960	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Utilisation de l'image informatique dans l'enseignement de la géométrie. p. 102-103.