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Classification
: Intelligence artificielle et apprentissage
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
54 fiches trouvées
Reponses 1 à 20
1
2024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d'une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.
2
2024 Mathématice. N° 90. Intelligence artificielle et NSI.
3
2024 Mathématice. N° 91. IA et jeux mathématiques.
4
2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 131-181. Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements.
5
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Apport combiné de deux algorithmes d'IA pour l’optimisation des parcours d'apprentissage dans le projet Adaptiv'Math. p. 855-868.
6
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Les concepts didactiques comme outils de conception pour l'Intelligence Artificielle en éducation. p. 470-485.
7
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une expérience de conception de ressources numériques interactives pour le cycle 2 : le projet smart enseigno. p. 486-497.
8
2022 Mathématice. N° 79. La préhistoire de l'informatique.
9
2021 Mathématice. N° 73. Le projet "latence" de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.
10
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Assistance à l'enseignement des mathématiques en cycle 2, basé sur l'intelligence artificielle et la psychologie cognitive. p. 688-697.
11
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux de diversification et complexification de ressources : un cas de programmation informatique d'un robot dans une classe de demain. p. 712-720.
12
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 52-54. Visite d'un fablab.
13
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 55-64. Le transport optimal numérique et ses applications.
14
2018 Probablement approximativement correct.
15
2018 Tangente Education. N° 46. p. 11-11. IA : les ambitions du rapport Villani pour transformer l'éducation.
16
2018 Tangente Education. N° 46. p. 12-13. L'IA pour diagnostiquer les compétences.
17
2018 Tangente Education. N° 46. p. 8-10. Apprentissage : comment l'IA change la donne.
18
2018 Une année d'ISN avec Java'S Cool - Terminale S.
19
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 9-11. CorotBot
20
2017 Grand N. N° 99. p. 69-85. Jouets programmables à l'Ecole Maternelle : pratiques pédagogiques de professeurs stagiaires.