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1212008 Mathematice. N° 12. Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pourquoi l'utiliser ?Ressource en ligne
1222008 Mathematice. N° 12. Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de Mathématiques.Ressource en ligne
1232008 Mathématice. N° 12. Un cahier de textes sous forme de blog.Ressource en ligne
1242008 Mathematice. N° 8. Apprendre autrement des mathématiques universitaires sur les-mathematiques.net.Ressource en ligne
1252008 Repères-IREM. N° 72. p. 25-45. Une communauté d'enseignants pour une recherche collaborative de problèmes.Ressource en ligne
1262008 Repères-IREM. N° 72. p. 5-24. Un assistant méthodologique pour étayer le travail documentaire des professeurs : le cédérom SFoDEM 2008.Ressource en ligne
1272008 Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.Ressource en ligne
1282008 Repères-IREM. N° 73. p. 95-100. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.Ressource en ligne
1292008 Université d'été de Saint-Flour. Quelle place pour l'enseignement des Mathématiques ? Ressources en ligne et enseignement des mathématiques.
1302008 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Internet de A(RPA) à Z(F).Ressource en ligne
1312007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 147-164. Les forums de questions mathématiques sur Internet et les attentes sur le travail des élèves.Ressource en ligne
1322007 Mathematice. N° 6. Débuter avec PUBLIMATH : utilité et mode d'emploi...Ressource en ligne
1332007 Repères-IREM. N° 67. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La création collaborative à l'épreuve des faits.Ressource en ligne
1342007 Statistique au lycée. V. 2. L'inférence statistique avec un tableur. p. 297-308.
1352007 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Internet, un réseau non connecté.Ressource en ligne
1362006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. La modélisation de l'apprenant dans un EIAH. p. 213-236.Ressource en ligne
1372006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Utilisation de bases d'exercices en ligne : interactions entre ressources, scénario d'utilisation et activités des élèves. p. 177-211.Ressource en ligne
1382006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Les TIC dans la formation et l'enseignement des mathématiques à l'école primaire.Ressource en ligne
1392006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p.118-119. KöMaL (Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok) - JML (Journal de Mathématiques et de Physique pour les lycéens).Ressource en ligne
1402006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 682-686. Un site de l'INRP en partenariat avec l'APMEP, la CFEM, les IREM et la SMF.Ressource en ligne