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37 fiches trouvées

Reponses 21 à 37

21	2009 Repères-IREM. N° 74. p. 45-52. Le Tableau Numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pour quoi l'utiliser ?
22	2009 Repères-IREM. N° 75. p. 69-83. Travailler avec Mathenpoche autrement ?
23	2008 Mathematice. N° 12. Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pourquoi l'utiliser ?
24	2008 Mathematice. N° 12. Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de Mathématiques.
25	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p.118-119. KöMaL (Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok) - JML (Journal de Mathématiques et de Physique pour les lycéens).
26	2006 Facilimaths.
27	2006 Mathematice. N° 2. Travail collaboratif en mathématiques.
28	2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Résolution collaborative à distance de problèmes ouverts (classes en réseau). p. 65-84.
29	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 123-131. Résolution collaborative de problèmes ouverts : un problème babylonien.
30	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 548-558. La main, l'outil et le cerveau.
31	2004 Mathématiques en classe.
32	2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.
33	2001 EXOMATHS.
34	1999 ADI, français-maths, classe de Troisième.
35	1997 LiliMath.
36	1997 Mathématiques au collège.
37	1986 Petit x. N° 11. p. 67-88. Une banque d'exercices de mathématiques : BRUYERE.