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Ressource(s) CDI LittéraMath	Ressource(s) en ligne    dont Bibliothèque numérique
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165 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 37-45, 54-54. Maths et Tice en quatrième autour d'un Sangaku.
42	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 227-234. Mathématiques en environnement multimedia.
43	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 516. p. 542-548. MOOC, Formations à distance, Formations hybrides.
44	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 516. p. 549-552. J'ai suivi mon premier MOOC.
45	2015 Mathématice. N° 46. MOOC, formations à distance, formations hybrides.
46	2015 Mon classeur (numérique) de mathématiques.
47	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 2-7. Zététique, esprit critique et autodéfense intellectuelle.
48	2015 Repères-IREM. N° 98. p. 65-88. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
49	2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 1. p. 54-56. La vidéo, le blogue et le Wiki dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.
50	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 87-92. La correction dématérialisée du baccalauréat vue par une correctrice.
51	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 537-540. Mathématiques et environnement numérique du travail : mes premiers pas.
52	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 542-542. Maths et BD.
53	2014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.
54	2014 Mathématice. N° 38. Communiquer avec des formules mathématiques.
55	2014 Mathématice. N° 38. Expérimentation d'une tablette numérique en classe.
56	2014 Mathématice. N° 42. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
57	2014 maths974
58	2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Enjeux Mathématiques et Statistiques du "Big Data".
59	2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Graphes d'interaction, applications aux réseaux sociaux et aux moteurs de recherche.
60	2013 Feuille de Vigne. N° 128. p. 25-36. A la découverte de Wims.