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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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92 fiches trouvées Debut Precedent Reponses 41 à 60 Suivant Fin

412010 Utilisation du courrier électronique pour collecter des informations individuelles.
422010 Utilisation du courrier électronique pour construire des tableaux et graphiques.
432010 Utilisation du courrier électronique pour travailler les points du D.N.B.
442010 Utilisation en collège d'un forum pour débattre et préparer un document.
452010 Utilisation en lycée d'un forum pour débattre et préparer un document.
462009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Analyses didactiques d'un enseignement de statistiques dans un environnement comprenant un tableur. p. 151-159.Ressource en ligne
472009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.Ressource en ligne
482008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 321-330. Carrés magiques, étoiles magiques avec le solveur Excel.Ressource en ligne
492008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.Ressource en ligne
502008 Mathematice. N° 9. Un scénario pédagogique en TS.Ressource en ligne
512007 Les cahiers du formateur. T. 7. Les Tice dans la formation des PE2. p. 121-135.Ressource en ligne
522007 Mathematice. N° 3. Suites récurrentes : la toile sur tableur.Ressource en ligne
532007 Mathematice. N° 3. Utilisation d'un tableur pour la résolution d'un système d'équations en classe de sixième.Ressource en ligne
542007 Mathematice. N° 6. Suites récurrentes : le cas homographique.Ressource en ligne
552006 LaTEX.
562006 Le tableur en 1ère L.
572006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d'usage et essai de prospective, l'usage des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
582006 Mathematice. N° 1. Manipulation directe sur tableur.Ressource en ligne
592004 Ac-Tice. N° 37. p. 22-26. Astronomie au collège : Comment internet rapproche enseignants, élèves et chercheurs.
602004 Ac-Tice. N° 38. p. 28-35. Intégrer les TICE dans l'enseignement des mathématiques : la situation hollandaise.