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2012006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 389-392. Des examens sans calculatrices personnelles ?Ressource en ligne
2022006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d'usage et essai de prospective, l'usage des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
2032006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 47-49. Des calculatrices en classe.
2042006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 58-59. Euler, un serveur d'exercices et de scénarios pédagogiques.
2052006 Mathematice. N° 1. Calculatrice Virtuelle.Ressource en ligne
2062006 Mathematice. N° 1. Les calculatrices formelles en classe de baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
2072006 Mathematice. N° 1. Maîtriser la calculatrice au collège.Ressource en ligne
2082006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 26-27. GeoGebra et Kangourou des Mathématiques.Ressource en ligne
2092006 Utiliser sa calculatrice au collège (2D).
2102005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 395-406. Calculatrices, nombres positifs, précisions relatives, pourcentages et distance logarithmique.Ressource en ligne
2112005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 559-560. Une utilisation de LateX au lycée.Ressource en ligne
2122005 Maîtriser la calculatrice au collège.
2132005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 20-25. Que faire avec un chariot multimédia en cours de maths ?Ressource en ligne
2142004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Calculatrices symboliques, transformer un outil en un instrument du travail mathématique : un problème didactique. p. 52-54.Ressource en ligne
2152004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 418-431. Mathenpoche : de la percée institutionnelle vers un espace numérique de travail !Ressource en ligne
2162004 Calculatrice au collège "40".
2172004 Calculatrice au collège "92".
2182004 Découvrir les géométries non euclidiennes en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.
2192004 Découvrir les géométries non euclidiennes en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.
2202004 Grand N. N° 74. p. 67-75. Des calculatrices à l'école primaire ? oui ? non ? Pourquoi ? Comment ?Ressource en ligne