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Reponses 241 à 260

241	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 350-352. La TI-92 : une alternative pertinente à l'ordinateur au collège.
242	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 353-362. Utilisation géométrique des tableurs-grapheurs des calculatrices usuelles.
243	2000 Clicmath 6e. Activités géométriques en classe avec Cabri-Géomètre II.
244	2000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.
245	2000 Petit x. N° 52. p. 5-42. Le tableur pour le collège. Un outil pour l'enseignement des mathématiques.
246	1999 36 élèves, 36 calculatrices. Version 7.
247	1999 Ac-Tice. N° 3. p. 32-33. SMAO6 Windows : mathématiques dynamiques et ludiques.
248	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 664-668. Lilimath : Faire des mathématiques sur ordinateur.
249	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Atelier d'arithmétique. p. 239-256.
250	1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.
251	1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.
252	1999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
253	1999 Géométrie expérimentale au collège.
254	1999 Le logiciel SAMAO - T. 1. Niveau seconde.
255	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.
256	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 139-143. A propos de : "la dernière partie de l'iceberg est la plus grosse" ou "de l'emploi de la calculatrice".
257	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d'arrondis et calculatrices.
258	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 371-373. De GeoplanW à GeospacW.
259	1998 Décimale. Géométrie 4e.
260	1998 Expérimenter et prouver : faire des mathématiques au lycée avec des calculatrices symboliques.