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3011995 Cahier de DIDIREM. N° 25. A propos de l'utilisation des calculatrices au lycée.Ressource en ligne
3021995 Grand N. N° 57. p. 55-57. La calculatrice, quel usage "PERTINENT" ?Ressource en ligne
3031995 La calculatrice en 1ère et terminale scientifique.Ressource en ligne
3041995 Petit x. N° 39. p. 55-77. Réflexions à propos de l'utilisation des calculatrices dans l'enseignement (première partie).Ressource en ligne
3051995 PLOT. N° 72. p. 9-12. Géoflash.Ressource en ligne
3061995 Repères-IREM. N° 20. p. 29-44. Calculatrices : quelques pièges à éviter (calculs et graphismes au lycée).Ressource en ligne
3071995 Repères-IREM. N° 21. p. 45-60. Mathématiques et calculatrices en DEUG B première année.Ressource en ligne
3081994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
3091994 Calculatrices : des activités de perfectionnement.
3101994 Calculatrices au collège : inverses, puissances, racines carrées.
3111994 Calculatrices en mathématiques.
3121994 Des activités mathématiques en classes scientifiques (1S et TS).Ressource en ligne
3131994 Histoire d'infini. L'infini n'est pas programmable. p. 411-416.Ressource en ligne
3141994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.Ressource en ligne
3151994 L'Ouvert. N° 76. p. 1-14. Pour les virtuoses de la calculette.Ressource en ligne
3161994 Le Petit Vert. N° 38. p. 12-15. Texas dérive-t-il les fonctions ?Ressource en ligne
3171994 PLOT. N° 67. p. 17-19. Cabri-géomètre, un outil de modélisation géométrique.Ressource en ligne
3181994 PLOT. N° 67. p. 9-11. DEFI, un logiciel de démonstration en géométrie.Ressource en ligne
3191994 Pour une prise en mains rapide des calculatrices programmables.
3201994 Repères-IREM. N° 14. p. 39-85. Calculatrices graphiques : la grande illusion.Ressource en ligne