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: Audiovisuel et utilisation pédagogique
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821
2006 CultureMATH. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle.
822
2006 CultureMATH. L'algèbre arabe.
823
2006 CultureMATH. La transformation du boulanger.
824
2006 CultureMATH. Le problème des nombres gelés de Saint-Exupéry.
825
2006 CultureMATH. Le théorème de Juel et la surface de Clebsch.
826
2006 CultureMATH. Les écritures mayas du Nombre.
827
2006 CultureMATH. Les matrices : formes de représentation et pratiques opératoires (1850-1930).
828
2006 CultureMATH. Textes écrits, textes dits dans la tradition mathématique de l'Inde médiévale.
829
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 50-52. Une palette d'activités en ligne.
830
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 58-59. Euler, un serveur d'exercices et de scénarios pédagogiques.
831
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 16-16. Publimath.
832
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 26-27. GeoGebra et Kangourou des Mathématiques.
833
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4.Using materials from the history of mathematics in discovery-based learning. p. 306-314.
834
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 71-84. Bases d'exercices de mathématiques en ligne et phénomènes d'enseignement-apprentissage.
835
2006 Repères-IREM. N° 63. p. 94-98. Rubrique Multimédia : Entre TICE et papier, il est urgent de ne pas choisir !
836
2006 Statistix.
837
2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. 1945-1980 : une période d'intenses discussions sur l'enseignement des mathématiques.
838
2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Calcul des probabilités et graphes : l'exemple des réseaux bayésiens.
839
2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Construction de courbes et résolution d'équations dans la géométrie de Descartes.
840
2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Interdisciplinarité et modélisation, un atout et un défi pour l'enseignement des mathématiques.