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8212006 CultureMATH. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle.Ressource en ligne
8222006 CultureMATH. L'algèbre arabe.Ressource en ligne
8232006 CultureMATH. La transformation du boulanger.Ressource en ligne
8242006 CultureMATH. Le problème des nombres gelés de Saint-Exupéry.Ressource en ligne
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8262006 CultureMATH. Les écritures mayas du Nombre.Ressource en ligne
8272006 CultureMATH. Les matrices : formes de représentation et pratiques opératoires (1850-1930).Ressource en ligne
8282006 CultureMATH. Textes écrits, textes dits dans la tradition mathématique de l'Inde médiévale.Ressource en ligne
8292006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 50-52. Une palette d'activités en ligne.
8302006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 58-59. Euler, un serveur d'exercices et de scénarios pédagogiques.
8312006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 16-16. Publimath.Ressource en ligne
8322006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 26-27. GeoGebra et Kangourou des Mathématiques.Ressource en ligne
8332006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4.Using materials from the history of mathematics in discovery-based learning. p. 306-314.
8342006 Repères-IREM. N° 62. p. 71-84. Bases d'exercices de mathématiques en ligne et phénomènes d'enseignement-apprentissage.Ressource en ligne
8352006 Repères-IREM. N° 63. p. 94-98. Rubrique Multimédia : Entre TICE et papier, il est urgent de ne pas choisir !Ressource en ligne
8362006 Statistix.
8372006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. 1945-1980 : une période d'intenses discussions sur l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
8382006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Calcul des probabilités et graphes : l'exemple des réseaux bayésiens.Ressource en ligne
8392006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Construction de courbes et résolution d'équations dans la géométrie de Descartes.Ressource en ligne
8402006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Interdisciplinarité et modélisation, un atout et un défi pour l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne