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Classification
: Matériels et média dans l'enseignement : divers
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
34 fiches trouvées
Reponses 1 à 20
1
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 66-68. Le "Grand Rampant".
2
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 70-72. Les maths s'affichent.
3
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 189-194. Mathématiques et magie à la Maison des Mathématiques et de l'Informatique de Lyon.
4
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Exploitation pédagogique d'une exposition d'instruments de calcul.
5
2012 Multipliez ! Instruments de calcul de la multiplication.
6
2010 Avec notre exposition Objets mathématiques.
7
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 789-791. Des expositions mathématiques interactives.
8
2008 CultureMATH. Pourquoi les mathématiques ?
9
2008 Maths au lycée.
10
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 35-44. Sésamath : de la mutualisation au travail collaboratif.
11
2003 Les formulaires de mathématiques pour les BTS.
12
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 618-623. Séjour scientifique.
13
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 624-627. Mathématiques au Palais.
14
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 628-632. Populariser les mathématiques.
15
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 633-639. Une approche sensible de la géométrie.
16
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 660-665. Manifestation culturelle scientifique dans les Pyrénées Atlantiques.
17
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.
18
2000 Fragments d'une exposition mathématique.
19
2000 PLOT. N° 90. p. 21-23. 2000, année mondiale des mathématiques.
20
2000 PLOT. N° 90. p. 24-34. De Fibonacci à phi.