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251 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14.
2	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 103-122. Site mathématique d'une ROC : une nouvelle façon d'interroger un exercice ?
3	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 123-152. Problèmes de l'enseignement de l'intégration au début de l'université en Algérie.
4	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 153-194. Eléments de mesures pour un enseignement des tests statistiques.
5	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 195-212. Les enseignants grecs face aux problèmes réalistes - Les caractéristiques des enseignants qui influencent les réponses réalistes.
6	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 213-229. Les contextes et les besoins à l'origine de la recherche collaborative.
7	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 31-59. Une place pour les problèmes pour chercher.
8	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 5-29. L'utilisation d'images dans la résolution de problèmes additifs : quels types d'images et quel rôle ?
9	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 61-77. Obstacles à l'acquisition du concept de covariation et l'introduction de la représentation graphique en deuxième secondaire.
10	2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 79-101. Une étude sémiotique sur l'activité cognitive d'interprétation.
11	2009 Dans nos classes. N° 1. Voir et dessiner l'espace.
12	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13.
13	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 113-132. Estudiando funciones en contexto a través de simulaciones con estudiantes de ingeniería.
14	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 133-158. Assessing the development of geometrical thinking from the visual towards the analytic-descriptive level.
15	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 41-61. Mais non, Marina !
16	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 5-39. Analyse en théorie des situations d'une séquence destinée à développer les pratiques du raisonnement en classe de mathématiques à l'école primaire.
17	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 63-92. De la synthèse sur les nombres à la Doxa ensembliste.
18	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 93-111. Activité cognitive d'interprétation.
19	2008 L'Ouvert. N° 116.
20	2008 L'Ouvert. N° 116. p. 1-8. Peut-on voir dans l'espace à n dimensions ?