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12021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.Ressource en ligne
22021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
32021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.
42021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
52021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 157-194. La substitution, points de vue écologique et sémiologique.
62021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
72021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 99-107. Mathématiques contées.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
92021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.Ressource en ligne
102021 Au fil des maths. N° 539. p. 3-10. Covid-19 : les défis en termes de ressources et de collaboration des enseignants.
112021 Au fil des maths. N° 541. p. 90-91. Le CDI de Marie-Ange.
122021 Au fil des maths. N° 539. p. 28-32. Utilisation de capsules vidéo et de Genially.Ressource en ligne
132021 Au fil des maths. N° 541. p. 87-89. Homo academicus dans son labyrinthe.
142021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.Ressource en ligne
152021 Au fil des maths. N° 541. p. 82-86. Le jeu du calisson (ou de l'entrepôt).
162021 Au fil des maths. N° 541. p. 69-78. D'une observation de Fermat à un moment de calcul.
172021 Au fil des maths. N° 541. p. 63-68. Sur la récurrence et la dichotomie au lycée.
182021 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).
192021 Au fil des maths. N° 541. p. 54-55. La quadrature du cercle et le disque de Poincaré.
202021 Au fil des maths. N° 541. p. 50-53. MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires.