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Langue	Français Anglais Arabe Allemand Breton Chinois Coréen Grec Néerlandais Italien Espagnol Latin Polonais Portugais Russe Suédois Japonais Multilingue	Public visé  chercheur élève enseignant formateur parent d'élève tout public
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Reponses 981 à 1000

981	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
982	2021 Repères-IREM. N° 123.
983	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.
984	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 44-48. Rubrique Multimédia : le site Web d'histoire des mathématiques
985	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
986	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".
987	2021 Repères-IREM. N° 124.
988	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
989	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 5-8. Mathématiques à La Grande Echelle.
990	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
991	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
992	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
993	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 92-94. Rubrique Pour aller plus loin : Mathématiques en plein air et Repères IREM.
994	2021 Repères-IREM. N° 125.
995	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
996	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
997	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 63-67. Le Mont d'Or mathématique.
998	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 68-75. Rubrique Multimédia : Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires. Une série d'activités d'informatique débranchée.
999	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
1000	2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 1. p. 1-94. Recenser des articles mathématiques pour l'occupant : une étude des comportements de mathématiciens français sollicités par les autorités d'occupation allemandes.