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945 fiches trouvées

Reponses 841 à 860

841	1993 Repères-IREM. N° 10.
842	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 105-122. La synchronisation des feux tricolores.
843	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 123-159. Débat scientifique en cours de mathématiques et spécificité de l'analyse.
844	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 25-46. CHYPRE : un logiciel d'aide au raisonnement.
845	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 47-64. Introduction à la notion de fonction en seconde de lycée.
846	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 5-24. Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.
847	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 66-80. Rubrique Point de vue : Les mésaventures du parallélogramme.
848	1993 Repères-IREM. N° 10. p. 91-104. Des statistiques aux probabilités : exploitons les arbres.
849	1993 Repères-IREM. N° 11.
850	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 115-139. Enseignement de l'analyse et fonctions de référence.
851	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 33-46. Les Porismes de Steiner.
852	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?
853	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 5-31. L'outil informatique ne peut donner que ce qu'il a.
854	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 64-67. Rubrique Point de vue : Et les marronniers refleuriront.
855	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 77-96. Eléments de réflexion sur l'utilisation des calculatrices programmables en première et en terminales C et E.
856	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 99-111. Qu'est-ce que l'analyse non-standard ?
857	1993 Repères-IREM. N° 12.
858	1993 Repères-IREM. N° 12. p. 114-140. Introduction à la démonstration et apprentissage du raisonnement déductif.
859	1993 Repères-IREM. N° 12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l'apprentissage de la démonstration.
860	1993 Repères-IREM. N° 12. p. 33-48. Une preuve pour construire en cinquième.