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358 fiches trouvées Début Précédent Réponses 301 à 358

3012001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 79-93. Les couleurs du carré magique.
3022001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 61-77. Où placer le jeton ?
3032001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 145-168. Jeux de société et apprentissages mathématiques au cycle 1.
3042001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 95-113. Torture de sol - LOGO.
3052001 Grand N. N° 67. p. 7-14. Dix dans un dortoir.Ressource en ligne
3062001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 115-122. Trier en petite section.
3072001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d'accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.Ressource en ligne
3082001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l'environnement papier-crayon.Ressource en ligne
3092001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.
3102001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 9-12. Pliages.
3112001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 13-18. Fabrication d'objets fonctionnels.
3122001 Grand N. N° 67. p. 15-32. Reproduction et géométrie en cycle 1 et 2.Ressource en ligne
3132001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 27-35. Polydrons.
3142001 Grand N. N° 68. p. 17-27. Le napperon.Ressource en ligne
3152001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 123-138. Enseigner l'énumération en moyenne section.
3162001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 21-36. Compter à l'école maternelle ? Oui, mais...
3172001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 149-161. Partages en deux.
3182001 Grand N. N° 68. p. 5-6. Points de départ.Ressource en ligne
3192001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. p. 37-42. T. 2. Formes et équilibre.
3202001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 19-25. Boîtes à trous et jeux de formes.
3212001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 61-70. Une activité de marquage-désignation en petite section.
3222001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 163-175. Distribuons des perles.
3232001 La Feuille Mathématique. N° 10.
3242001 Petit x. N° 55. p. 79-79. Activité... Peu d'outils.Ressource en ligne
3252001 Petit x. N° 55. p. 33-33. Activité... Rugby.Ressource en ligne
3262001 Petit x. N° 56. p. 61-79. Les activités : un thème à retravailler.Ressource en ligne
3272001 Petit x. N° 57. p. 31-60. Tribune libre. L'outil informatique au collège. L'exemple des tableurs.Ressource en ligne
3282001 Petit x. N° 55. p. 5-32. Les grandeurs en mathématiques au collège. Partie 1. Une Atlantide oubliée.Ressource en ligne
3292001 Petit x. N° 57. p. 61-78. Evolution du passage arithmétique-algèbre dans les manuels et les programmes du 20e siècle.Ressource en ligne
3302001 Petit x. N° 56. p. 35-60. Etude d'un objet combinatoire : le graphe.Ressource en ligne
3312001 Petit x. N° 55. p. 35-70. L'implication. Quelques aspects dans les manuels et points de vue d'élèves-professeurs.Ressource en ligne
3322001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.Ressource en ligne
3332001 Petit x. N° 57. p. 5-30. Les erreurs des élèves en mathématiques.Ressource en ligne
3342001 Petit x. N° 57. p. 79-79. Activité... Découpages.Ressource en ligne
3352001 Petit x. N° 56. p. 5-34. L'enseignement de la géométrie au début du collège.Ressource en ligne
3362000 Algorithmique et traduction pour calculatrices.
3372000 Grand N. N° 66. p. 93-106. La relation école - musée.Ressource en ligne
3382000 Grand N. N° 66. p. 43-53. Les conditions d'entrée dans le contrat didactique à l'école maternelle.Ressource en ligne
3392000 Grand N. N° 66. p. 35-41. Calculs de mesures sans les décimaux.Ressource en ligne
3402000 Grand N. N° 66. p. 35-51. Les changements d'état de la matière en CE2.Ressource en ligne
3412000 Grand N. N° 66. p. 55-70. Des problèmes dans les énoncés.Ressource en ligne
3422000 Grand N. N° 66. p. 7-22. Enseigner l'énumération en moyenne section.Ressource en ligne
3432000 Grand N. N° 66. p. 23-33. Frise d'une journée en CP.Ressource en ligne
3442000 Petit x. N° 52. p. 73-78. Avis de tempête.Ressource en ligne
3452000 Petit x. N° 53. p. 49-68. Les vecteurs à l'issue de la seconde. Une analyse des manuels et de quelques difficultés d'élèves.Ressource en ligne
3462000 Petit x. N° 53. p. 5-26. Les inéquations en classe de seconde.Ressource en ligne
3472000 Petit x. N° 54. p. 5-28. L'écriture au quotidien dans une classe de mathématiques.Ressource en ligne
3482000 Petit x. N° 52. p. 5-42. Le tableur pour le collège. Un outil pour l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
3492000 Petit x. N° 54. p. 31-49. Quelle géométrie pour l'enseignement en collège ?Ressource en ligne
3502000 Petit x. N° 53. p. 47-47. Activité... L'aire de rien.Ressource en ligne
3512000 Petit x. N° 54. p. 51-78. Analyser les praxéologies. Quelques exemples d'organisations mathématiques.Ressource en ligne
3522000 Petit x. N° 53. p. 48-48. Activité... Découpages.Ressource en ligne
3532000 Petit x. N° 52. p. 43-71. Transformations géométriques et configurations en 4ème et 3ème.Ressource en ligne
3542000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d'analyse de descriptions en mathématiques.Ressource en ligne
3552000 Petit x. N° 53. p. 69-79. La notion de mesure exacte. De l'impossibilité physique à la nécessité mathématique, les conditions d'une rupture inévitable.Ressource en ligne
3562000 Petit x. N° 52. p. 72-72. Activité... Perpendiculaire ?Ressource en ligne
3572000 Petit x. N° 54. p. 29-30. Activité... Lune et soleil.Ressource en ligne
3582000 Petit x. N° 54. p. 50. Activité... Eclipse.Ressource en ligne