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81	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Engaging mathematics pre-service teachers with historical sources: The "moderator in dialogue" attitude and some antinomic aspects of educational practices. p. 308-313.
82	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Ethno + mathema + tics: The legacy of Ubiratan D'Ambrosio. p. 141-155.
83	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. First signs of extension from the plane to the space: contributions by Johann Hudde and Philippe de la Hire to 3-dimensional analytical geometry. p. 449-453.
84	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. French mathematical influences in the first Brazilian geological school in the late 19th century. p. 539-546.
85	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Geometrical activities for children with intellectual disabilities inspired in Edouard Séguin's (1812-1880) approach. p. 194-205.
86	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Get in touch with calculus: A new material device collecting a historical legacy. p. 333-339.
87	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Hands on Euclidean geometry in middle school. p. 276-285.
88	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical journey of the concept of periodicity and its didactic implications in trigonometry. p. 243-252.
89	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical parallelism and the didactical transposition of historical,knowledge. p. 253-260.
90	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. History of mathematics as a tool to educate for anti-racism. p. 631-637.
91	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. History of Mathematics in Brazilian secondary school textbooks. p. 532-538.
92	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. History of mathematics in Portuguese textbooks of Vicente Gonçalves (1896-1985) and José Sebastiao e Silva (1914-1972) . p. 340-345.
93	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Impact of the use of history in secondary school mathematics education: An empirical study. p. 327- 332.
94	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. In search for the early roots of the European modern mathematics movement. p. 560-565.
95	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Interdisciplinarity in special relativity: development of activity for pre-service teacher education. p. 484-489.
96	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Introduction to differential calculus through a study of tangents. p. 368-377.
97	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Issues related to the teaching of mathematics at the "Studio Padovano" in mid-1800s. p. 644-650.
98	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. La rinascita della logica in Italia nella seconda metà del '900 e la sua introduzione nei programmi scolastici di matematica. p. 604-613.
99	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematical Artistry for Justice: A workshop on bringing episodes in the history of mathematics to life in the classroom by means of theatre, incorporating a short play set in Ancient. p. 378-399.
100	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematical objects within a transitory epistemology. p. 237-242.