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801
2010 Mathématice. N° 21. Un an d'algorithmique avec CaRMetal en Seconde.
802
2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
803
2010 Mathématice. N° 21. Un paquet LaTeX pour l'algorithmique.
804
2010 Mathématice. N° 22. Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globale.
805
2010 Mathématice. N° 22. Des ressources pour enseigner la modélisation.
806
2010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.
807
2010 Mathématice. N° 22. Enseigner autrement le concept de carré en CE2 (AC n° 5).
808
2010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).
809
2010 Mathématice. N° 22. Le "pretty print" des logiciels de calcul formel (AC n° 2).
810
2010 Mathématice. N° 22. Le graphisme vectoriel.
811
2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.
812
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
813
2010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?
814
2010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
815
2010 Mathématiques et Architecture.
816
2010 Mathématiques et développement durable.
817
2010 Mathématiques et économie au lycée.
818
2010 Mathématiques et surdité.
819
2010 Mathématiques expérimentales.
820
2010 Mathématiques pour le plaisir.
821
2010 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 5e.
822
2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
823
2010 Mathisto.
824
2010 Maths A Venir Express.
825
2010 Maths A Venir Express. L'effet papillon : La science est-elle désormais incapable de prévoir l'avenir ? p. 7-9.
826
2010 Maths A Venir Express. L'imagerie médicale : une affaire de mathématiques ? p. 21-24.
827
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et biologie. p. 15-20.
828
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et cosmologie. p. 56-60.
829
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et énergie nucléaire. p. 37-44.
830
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et étude du climat. p. 10-14.
831
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et informatique. p. 45-48.
832
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et moteur de recherche. p. 49-55.
833
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et neurosciences. p. 25-28.
834
2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et Sciences. p. 64-65.
835
2010 Maths A Venir Express. Nano-objets, méga-calculs. p. 29-32.
836
2010 Maths A Venir Express. Quel avenir pour les mathématiques financières ? p. 61-63.
837
2010 Maths A Venir Express. Rôle de la statistique dans les études de toxicité. p. 33-36.
838
2010 Maths Europe Express.
839
2010 Mémoire et Etude des Mathématiques.
840
2010 Mercredi.
841
2010 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 1.
842
2010 Mnémosyne à la BNF - numéro spécial.
843
2010 Modélisation - Mathématiques et Cancérologie.
844
2010 Modélisation avec le logiciel Casyopée.
845
2010 Modélisation d'un feu de forêt.
846
2010 Montrer et démontrer : dix activités mathématiques pour le lycée avec un logiciel de géométrie dynamique.
847
2010 Myriade. Mathématiques 5e.
848
2010 Myriade. Mathématiques 5e. Livre du professeur.
849
2010 Niccolò Tartaglia. Questions et inventions diverses Livre IX ou l'invention de la résolution des équations du troisième degré.
850
2010 Ombres.
851
2010 Optimisation en classe de seconde.
852
2010 Pavé dans une pyramide
853
2010 Penser avec l'infini.
854
2010 Petit x. N° 82. p. 31-56. Une caractérisation non usuelle des transformations géométriques du plan pour une formation d'enseignants.
855
2010 Petit x. N° 82. p. 5-30. Quel impact d'une évolution du curriculum officiel sur les pratiques enseignantes ? Etude de cas dans le contexte tunisien.
856
2010 Petit x. N° 82. p. 55-57. Activité... Octogones emboîtés.
857
2010 Petit x. N° 82. p. 58-58. Activité... Ballade Sur une grille.
858
2010 Petit x. N° 82. p. 59-71. Degrés, radians, arcs et sinusoïdes.
859
2010 Petit x. N° 83. p. 27-49. Introduire des éléments d'algorithmique et de programmation dans l'enseignement secondaire ? Une ingénierie didactique.
860
2010 Petit x. N° 83. p. 5-26. Un phénomène d'oubli au début du collège chez les élèves migrants : source de difficulté pour les apprentissages ?
861
2010 Petit x. N° 83. p. 50-50. Activité... Rugby.
862
2010 Petit x. N° 83. p. 51-78. Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : Un exemple en classe de terminale scientifique.
863
2010 Petit x. N° 84. p. 27-45. Une nouvelle représentation en arbre des expressions algébriques dans le micromonde d'algèbre Aplusix.
864
2010 Petit x. N° 84. p. 46-50. Activité... Deux problèmes autour de Thalès.
865
2010 Petit x. N° 84. p. 51-68. Contextualiser les compétences dans l'enseignement des mathématiques. Difficultés et propositions.
866
2010 Petit x. N° 84. p. 69. Activité... Triangles.
867
2010 Petit x. N° 84. p. 7-26. Les formules de volume et le principe de Cavalieri.
868
2010 Petits et grands mystères des maths.
869
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. Mathe auf Deutsch. Sujet de l'Abibrevet.
870
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 12-14. Un puzzle de Lewis Carroll.
871
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 15-18. Le Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne-Niger (RMCAN).
872
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 19-23. Impliquer les élèves dans les statistiques descriptives.
873
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 2-6. Une image des femmes scientifiques.
874
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 24-26. Mathe auf Deutsch.
875
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.
876
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 8-11. Mathématiques en poésie.
877
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 11-14. Unification des définitions et des notations.
878
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 15-15. La question des frais de déplacement.
879
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 16-21. Le travail sur fiches.
880
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 22-23. Conditions de travail dans les C.E.T.
881
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 24-26. A propos d'une épreuve du BEPC. Halte à la décadence !
882
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 27-28. Les professeurs de mathématiques de l'Enseignement secondaire de jeunes filles.
883
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 29-30. Courrier des lecteurs.
884
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 3-7. D'un maître 30 à un maître 35.
885
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 31-32. Pour l'honneur de l'esprit humain.
886
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 8-10. Emploi du cinématographe dans l'enseignement des mathématiques.
887
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 10-12. Questions-réponses.
888
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.
889
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 16-17. Les méridiens de Paris.
890
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 18-21. Les classes à profil.
891
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 2-9. Le prix-de-l'anarchie.
892
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 22-26. Un projet interdisciplinaire : Gulliver.
893
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 27-30. Image de marque.
894
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 31-31. L'amer monte.
895
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 11-14. Le géoplan, alias la planche à clous.
896
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 15-22. Pirates et sorciers.
897
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 2-10. Récit d'un voyage en devenir.
898
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 23-26. Un vade-mecum sur la logique.
899
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 27-28. Hommage à Denis Guedj.
900
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 29-32. Traumathisé ?