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143 fiches trouvéesRéponses 1 à 20 Suivant Fin

12022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 127.
32021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.Ressource en ligne
42021 Repères-IREM. N° 124.
52021 Repères-IREM. N° 125.
62020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne
72020 Repères-IREM. N° 120.
82020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
92019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le poêle de Descartes.Ressource en ligne
102019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. L'hexagramme mystique.Ressource en ligne
112019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).
122018 Accromath. N° 13. Eté-automne 2018. p. 2-5. De nouvelles perspectives.Ressource en ligne
132018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Tracer des arcs rampants.Ressource en ligne
142018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Preuve de la vérité.Ressource en ligne
152018 Maths Mouvement express. Des instruments traceurs de courbes. p. 9-14.Ressource en ligne
162018 Maths Mouvement express.Ressource en ligne
172018 Repères-IREM. N° 113.
182018 Repères-IREM. N° 113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.Ressource en ligne
192018 Repères-IREM. N° 110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.Ressource en ligne
202018 Repères-IREM. N° 110.