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1	2017 Repères-IREM, N°106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
2	2017 Repères-IREM, N°106. p. 5-26. L'évaluation de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée.
3	2017 Repères-IREM, N°106. p. 49-77. Les "fractions égyptiennes".