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Type	actes de colloques, de congrès, de séminaire album de littérature jeunesse annales article de périodique ou revue bande dessinée biographie chapitre d'un ouvrage dictionnaire document parascolaire document pour la classe issu de travaux de groupe de travail exercices, problèmes, solutions, corrigés encyclopédie exposition film, vidéo livre du maître, du professeur logiciel, application numérique jeu éducatif manuel monographie, polycopié mémoire Master, DEA texte historique, texte ancien, texte source ouvrage (au sens classique de l'édition) périodique ou revue rapport roman site internet thèse vulgarisation, popularisation
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1	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 109-128. Constructions géométriques : la conquête de l'inutile ?
2	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 49-54. Autour de la parution d'un manuel de didactique. (2) Un point de vue de formateur.
3	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 47-48. Autour de la parution d'un manuel de didactique. (1) Impressions de lecture.
4	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 27-44. Les droites d'équation y=ax.
5	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 55-58. Autour de la parution d'un manuel de didactique. (3) Eléments d'un débat sur la possibilité d'une science didactique.
6	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 5-26. Entre situation didactique ou situation adidactique : regard de l'élève ou regard du technicien ?
7	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.
8	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 45-46. Autour de la parution d'un manuel de didactique : Le coup du chapeau.
9	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 59-68. Autour de la parution d'un manuel de didactique. (4) Introduire à la didactique des sciences, une gageure aussi périlleuse que nécessaire !
10	1995 Repères-IREM. N° 19.