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Ressource(s) CDI LittéraMath	Ressource(s) en ligne    dont Bibliothèque numérique
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Type	actes de colloques, de congrès, de séminaire album de littérature jeunesse annales article de périodique ou revue bande dessinée biographie chapitre d'un ouvrage dictionnaire document parascolaire document pour la classe issu de travaux de groupe de travail exercices, problèmes, solutions, corrigés encyclopédie exposition film, vidéo livre du maître, du professeur logiciel, application numérique jeu éducatif manuel monographie, polycopié mémoire Master, DEA texte historique, texte ancien, texte source ouvrage (au sens classique de l'édition) périodique ou revue rapport roman site internet thèse vulgarisation, popularisation
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1	2015 Repères-IREM, N°98. p. 65-88. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
2	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 115-127. Sur la géométrie élémentaire du triangle dans le plan complexe.
3	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 27-43. Quelle place pour l'aléatoire au collège ?
4	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 80-82. Rubrique Multimédia : S'informer pour se former avec PUBLIMATH
5	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 83-114. Derrière la droite, l'hyperplan.
6	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 60-64. Rubrique Point de vue : Le dernier gadget à la mode : les TPE.
7	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 15-25. Quelques problèmes pour donner du sens à des règles de calcul littéral en troisième.
8	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 69-72. Contribution de la commission inter-IREM Premier Cycle à la réflexion sur l'évolution du collège.
9	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 73-77. Rubrique Multimédia : Liens Internet relatifs à l'histoire des mathématiques arabes, chinoises et indiennes.
10	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 45-58. L'utilisation du "et" et du "ou" en mathématiques.
11	2001 Repères-IREM. N° 42.
12	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 63-77. Chronique d'une correspondance probablement apocryphe.