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12006 Repères-IREM, N°63. p. 69-93. "OMNI : Objet mathématique non identifié. Un outil pédagogique au service de l'apprentissage de la notion d'angle et de sa mesure".Ressource en ligne
22006 Repères-IREM, N°63. p. 94-98. Rubrique Multimédia : Entre TICE et papier, il est urgent de ne pas choisir.Ressource en ligne
32006 Repères-IREM, N°63. p. 65-67. Un grand cube dans un petit.Ressource en ligne
42006 Repères-IREM, N°63. p. 56-64. Académie, école et mathématiques.Ressource en ligne
52006 Repères-IREM, N°63. p. 27-52. Les transformations en géométrie, introduction à une approche historique.Ressource en ligne
62006 Repères-IREM, N°63. p. 13-26. Dé-transposition et décalage interdisciplinaire : l'exemple de l'élasticité de la demande.Ressource en ligne
72006 Repères-IREM. N° 63. p. 5-12. Inscrire un carré dans un triangle.Ressource en ligne