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Commission Inter-IREM
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12006 Repères-IREM. N° 64. p. 65-84. La construction du concept d'angle à l'école élémentaire à travers la notion de champ visuel.Ressource en ligne
22006 Repères-IREM. N° 64. p. 85-88. L'addition est-elle commutative ?Ressource en ligne
32006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.Ressource en ligne
42006 Repères-IREM. N° 64. p. 27-48. Mise en équation différentielle et mesure des grandeurs.Ressource en ligne
52006 Repères-IREM. N° 64. p. 91-111. L'héritage de Poincaré : de l'éther à la modélisation.Ressource en ligne
62006 Repères-IREM. N° 64. p. 50-61. Rubrique Point de vue : Quelle culture mathématique commune (ou partagée) au terme de la scolarité obligatoire ?Ressource en ligne
72006 Repères-IREM. N° 64.