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Auteur(s) : APMEP Groupe Activités au collège. Grt.

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 149-160. A propos des aires (2). Présentation des activités.
English title: On areas. Pt. 2. Teaching activities. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2003
Format : 17 cm x 24 cm, p. 149-160  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème Age : 11, 12, 13, 14

Classification : A33Revues, article de revue
Enseignement secondaire, collège
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les...
Enseignement secondaire, collège
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G33Aires et volumes (longueurs et aires, aires des surfaces et des solides)
Enseignement secondaire, collège
 G39Aires et volumes (longueurs et aires, aires des surfaces et des solides)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Après avoir proposé dans le n°438 du Bulletin Vert un texte Ressource en ligne général sur la notion d'aire, le groupe "Activités mathématiques au collège" présente ici une série d'activités concernant les aires.
Deux approches indépendantes et complémentaires : l'une utilisant la proportionnalité entre les aires et les masses (sous certaines conditions), l'autre utilisant des transformations de surfaces "matérielles" ou géométriques. Il est question de pesées, de tangrams de puzzles, etc.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes". Il est complété par une troisième partie Ressource en ligne publiée dans le Bulletin n° 446.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/10/2019
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