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Auteur(s) : Kuntz Gérard

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 211-213. Sites en construction.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2010
Format : 17 cm x 24 cm, p. 211-213  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 A59Bibliographies, information et documentation
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G49Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U89Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Gérard Kuntz présente deux "sites en construction", vis à vis desquels les visiteurs pourront apporter critiques et suggestions, pour enrichir ces projets en cours d'élaboration :
- STOIKEA Ressource en ligne reprend et généralise des activités géométriques décrites dans des articles de Jean-Pierre Friedelmeyer dans les Bulletins 463 Ressource en ligne et 469 Ressource en ligne en leur incluant la simulation et le mouvement, ce qui ajoute l'aspect dynamique absent de l'écrit.
- Mathcritiques site dans lequel Alain Magen cherche (avec l'aide de Magritte, Proust, Rabelais ...) à décrypter l'élève réel, concret, différent de l'élève "moyen" des programmes et de l'institution. Il s'interroge sur "comment vient le sens en math ?" Son blog est très engagé.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Mathématiques en environnement multimédia".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/10/2019
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