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Auteur(s) : Alaplantive Bruno. Dir. ; Fromentin Jean. Dir.

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 503. p. 229-235. Exercices de-ci, de-là.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2013
Format : 17 cm x 24 cm, p. 229-235  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19, 20

Classification : A34Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U44Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen, annales. Fichiers d'aides pédagogiques.
Enseignement secondaire, lycée
 U45Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen, annales. Fichiers d'aides pédagogiques.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 U49Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen, annales. Fichiers d'aides pédagogiques.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Quatre exercices sont proposés : le 503-1 porte sur les puissances de 2, le 503-2 concerne les coordonnées des points d'un cercle connu par son équation, le 503-3 a 2 questions, l'une est relative à des expressions trigonométriques, et l'autre à la divergence de la série harmonique, enfin le 503-4 est l'étude d'un graphe dans un repère orthonormé.
Quatre problèmes sont corrigés : le 501-1 concerne un rectangle partagé en 8 domaines par des segments, le 501-2 porte sur un trapèze circonscrit à un cercle, le 501-3 est un calcul d'intégrale et le 501-4 est une marche dans un réseau quadrillé.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 17/02/2021
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