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Auteur(s) : Avice Edwige

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 327-335. La place des femmes dans le monde scientifique.
English title: The place of women in the scientific world. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Der Platz der Frauen in der wissenschaftlichen Welt. (ZDM/Mathdi)

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'enseignement Public (APMEP) Paris, 1990
Format : A5, p. 327-335  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 A49Questions sociologiques et politiques. La profession d'enseignant. Carrières en mathématiques, marché du travail.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C59Aspects Sociologiques : en classe (dynamique de groupe, interactions interpersonnelles, apprentissage en groupe), en amont de la classe (facteurs économiques et culturels).
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Edwige Avice, ministre déléguée aux Affaires Etrangères, constate que les femmes sont aussi peu présentes dans le monde scientifique que politique. Elle réfléchit sur les raisons d'une telle situation et sur les remèdes à mettre en place.

Les raisons : il a fallu attendre le XXème siècle pour que des études sur le cerveau ne révèlent sur les deux sexes que peu de différences. corrélativement, des femmes obtiennent des succès irrécusables dans l'enseignement supérieur. L'auteur développe la thèse environnementaliste, qui rend l'éducation de la part des parents et des enseignants responsable des différences d'aptitudes entre les deux sexes.

Les remèdes : changer les mentalités, travailler sur l'orientation sélective des filles, informer davantage les filles.

Notes :
Cet article est le texte de la conférence prononcée lors des Journées Nationales APMEP à Paris en 1989.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 27/12/2019
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