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autre nom d'auteur : Vilas Boas, Henrique
Titre : Au fil des maths. N° 543. p. 41-47. A bas Euclide ?
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Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2022
Format : 19,9 cm x 28,1 cm, p. 41-47 Bibliogr. p. 47-47
ISSN : 2608-9297
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 5e, 4e Age : 12, 13
Classification : A3Revues, article de revue C7Pratiques d'enseignement E5Raisonnements et démonstrations en mathématiques G4Géométrie à 2, 3 et n dimensions
Résumé :Henrique Vilas-Boas commence son exploration du tableau L'École d'Athènes. L'occasion pour ses élèves de se frotter à Euclide et au raisonnement hypothético-déductif.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Avec les élèves".
La rubrique "Avec les élèves" propose des expériences de classe, des textes sur l'interdisciplinarité, la didactique appliquée, etc.
Depuis 2018, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP, trimestriel de 96 pages accompagné d'une revue numérique augmentée publiant des compléments aux articles imprimés et de nombreux articles supplémentaires.
Au fil des maths s'adresse à tout enseignant de mathématiques, de la maternelle à l'enseignement supérieur. Il s'agit d'une revue professionnelle, tournée vers les préoccupations et besoins "de terrain".
Les numéros sont organisés autour de dossiers "fil rouge".
Mots clés :
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