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Auteur(s) : Avignon Françoise ; Bertholet Yves ; Remillieux Marie-Claire ; Sadoux Françoise ; Schmitt Marie-Josèphe ; Burgun Micheline ; Prieto Michèle ; Helmstetter Claire. Collab. ; Davin Christian. Collab.

autre nom d'auteur : Burgun-Delayre Micheline ; Delayre Micheline

Titre : Statistique en seconde. "clés en main" pour la rentrée 2000.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) régionale de Grenoble Grenoble, 2000
Format : A4, 24 p.

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Matériel utilisé : calculatrice, tableur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : C74Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Lycée
 C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 K44Statistiques descriptive, traitement des données statistiques, méthodes graphiques de représentation des données, analyse des données.
Lycée
 K49Statistiques descriptive, traitement des données statistiques, méthodes graphiques de représentation des données, analyse des données.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U34Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Lycée
 U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce document "clés en main" est issu d'une collaboration entre le Comité APMEP de la Régionale de Grenoble et des enseignants de Vizille. Ces derniers ont participé en 1999-2000 à la mise en œuvre anticipée des nouveaux programmes de Seconde.
La base de ce document est le cours expérimenté avec leurs élèves : quatre semaines de statistiques, devoirs à la maison, évaluations incluses, dans 5 classes de 34 à 37 élèves. Les activités proposées sont numérotées de 1 à 7 pour respecter une progression. Les conditions de leur expérimentation et les objectifs pédagogiques sont le plus souvent explicitées.
L'objectif de ce fascicule est de permettre aux enseignants peu familiarisés avec cette nouvelle approche des statistiques d'interpréter les textes et objectifs du programme, d'avoir à disposition des exemples le traitant en entier, sans vouloir être, ni trop ambitieux, ni un "modèle " à suivre pas à pas.
Les enseignants qui ont difficilement accès à du matériel informatique pourront malgré tout traiter toutes les activités proposées.

Notes :
Une présentation de cette publication est faite dans le Bulletin de l'APMEP n° 423.

Voir le programme de l'enseignement de mathématiques de seconde générale et technologique BO Hors-série n° 6 du 12 août 1999 Ressource en ligne ou BO Hors-série n° 2 du 30 août 2001 Ressource en ligne .


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 30/07/2022
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