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Titre : Hyper cube. N° 38. p. 6-7. La construction du temple.
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Editeur : Editions Archimède Argenteuil, 2001
Format : 20 cm x 27 cm, p. 6-7 ISSN : 1256-7647
Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier
Public visé : élève, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6e, 5e, 4e, 3e Age : 11, 12, 13, 14
Classification : A33Revues, article de revue, article sur un site internet
Collège A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. D23Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Collège D28Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. G33Longueurs, aires et volumes
Collège M83Arts (par exemple : arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Collège M88Arts (par exemple : arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. F93Mathématiques pratiques, résolutions de problèmes concrets.
Collège
Mathématiques liées à la religion dans la construction d'un temple védique : mysticisme des nombres et rigueur de la géométrie L'importance des nombres dans la construction des temples en Inde au Moyen Age : calcul de la largeur, de la longueur, début des travaux, jour favorable du mois. Le plan du temple.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoire".
Hypercube est un magazine français de mathématiques dédié au public des collégiens. Il a cessé de paraître en 2006 avec le n° 67-68. Il paraissait à raison de 8 numéros par an dont un double thématique.
Ses 32 pages conjuguaient une approche ludique, culturelle et historique (jeux, rallyes et concours, magie, histoire, feuilleton, BD, découpages, etc.) avec un abord plus scolaire (problèmes, fiches de synthèse, quizz, etc.).
Mots clés :
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