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Auteur(s) : Guedj Denis

Titre : Bibliothèque Tangente. N° 24. Mesurer du linéaire par de l'angulaire. p. 100-102.

Editeur : Editions POLE Paris, 2005 Collection : Bibliothèque Tangente Num. 24
Format : 17 cm x 24 cm, p. 100-102 ISBN : 2-84884-046-3 EAN : 9782848840468  ISSN : 2263-4908

Type : chapitre d'un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : F74Grandeurs, mesures et unités
Enseignement secondaire, lycée
 F75Grandeurs, mesures et unités
Enseignement supérieur, Post-Bac
 F78Grandeurs, mesures et unités
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G44Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement secondaire, lycée
 G45Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 G48Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Dans cet article, l'auteur explique comment on peut mesurer des trajets rectilignes en se libérant des aléas du terrain grâce à une découverte au 17e siècle : la triangulation. Cette méthode révolutionnaire permet de mesurer des longueurs grâce à des mesures d'angles en appliquant la formule des sinus.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Savoirs".
Il fait partie du dossier : La plastique du triangle de l'ouvrage Bibliothèque Tangente n° 24 - Le triangle.
Il est également paru dans Tangente n° 103 , Bibliothèque Tangente n° 40 - Mathématiques & géographie.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/10/2020
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