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Auteur(s) : Lehning Hervé

Titre : Tangente. N° 132. p. 36-38. L'énigme de Samos.

Editeur : Editions POLE Paris, 2010
Format : A4, p. 36-38  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G34Longueurs, aires et volumes
Enseignement secondaire, lycée
 G35Longueurs, aires et volumes
Enseignement supérieur, Post-Bac
 G38Longueurs, aires et volumes
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M54Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement secondaire, lycée
 M55Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M58Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Comment Eupalinos a-t-il exécuté les plans du tunnel de Samos, construit en commençant par les deux extrémités simultanément ? Cet aqueduc souterrain est le second tunnel à avoir été creusé ainsi. Dans cet article, l'auteur fait référence aux calculs et méthodes d'arpentage utilisées pour garder l'horizontale, viser la direction et calculer sa longueur.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Actions".
Il fait partie du dossier : Les tunnels.
Il est repris dans l'ouvrage Bibliothèque n° 40 - Mathématiques & géographie.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/10/2020
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