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Auteur(s) : Rittaud Benoît

Titre : Tangente. N° 166. p. 34-36. Les modèles démographiques exponentiels.

Editeur : Editions POLE Paris, 2015
Format : A4, p. 34-36  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D54Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement secondaire, lycée
 D55Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D58Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M74Sciences du comportement. Sciences sociales. Sciences de l'éducation. Linguistique
Enseignement secondaire, lycée
 M75Sciences du comportement. Sciences sociales. Sciences de l'éducation. Linguistique
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M78Sciences du comportement. Sciences sociales. Sciences de l'éducation. Linguistique
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Prendre une exponentielle pour représenter l'évolution d'une population garantit une explosion démographique qui peut angoisser nombre de personnes. Au fil des siècles, ce modèle a donné lieu a des réflexions très diverses. Cet article présente les grandes étapes de l'évolution des idées en démographie.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoires".
Il fait partie du dossier : Les trésors cachés de l'exponentielle.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/10/2020
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