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Auteur(s) : Meyer Yves

Titre : Bibliothèque Tangente. N° 70. Comment mesurer les surfaces ? p. 60-65.

Editeur : Editions POLE Paris, 2020 Collection : Bibliothèque Tangente Num. 70
Format : 17 cm x 24 cm, p. 60-65 ISBN : 2-84884-231-8 EAN : 9782848842318  ISSN : 2263-4908

Type : chapitre d'un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : D44Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Lycée
 D45Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement supérieur
 D48Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G74Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. Géométrie affine. Géométrie métrique.
Lycée
 G75Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. Géométrie affine. Géométrie métrique.
Enseignement supérieur
 G78Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. Géométrie affine. Géométrie métrique.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

La question de la mesure d'une surface qui a été l'une des origines de la géométrie, a ensuite contribué à la découverte du calcul infinitésimal, puis à la théorie moderne de l'intégration. Elle a débouché sur la géométrie fractale et le traitement de l'image.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Savoirs".
Il fait partie du dossier : Aires, courbes ... et surfaces dans Bibliothèque Tangente n° 70 - Les surfaces .
Il est également paru dans Tangente n° 109. .
Cet article est issu de la conférence que son auteur donna le 05 avril 2006 Bibliothèque nationale de France dans le cadre du Cycle Un texte, un mathématicien Ressource en ligne .

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/09/2021
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