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Auteur(s) : Cunibil Cassiopée ; Granmont René

Titre : Tangente Hors-série. N° 82. p. 53-53. Regards sur l'enseignement.

Editeur : Editions POLE Paris, 2022
Format : A4, p. 53-53  ISSN : 1294-9949

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue, article sur un site internet
Lycée
 A35Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement supérieur
 A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D44Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Lycée
 D45Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement supérieur
 D48Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D94Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Lycée
 D95Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Enseignement supérieur
 D98Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Cette brève contient les encarts :
- Dans la tête de l'élève Galois
- Une critique violente
- Le rôle nocif des examinateurs.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "En bref". Il fait partie du dossier : Dans la tête d'un génie dans Tangente Hors-série n° 82 - Sur les traces d'Evariste Galois .

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/06/2022
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