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Auteur(s) : Barbin Evelyne

autre nom d'auteur : Barbin Le Rest Evelyne

Titre : Bibliothèque Tangente. N° 78. La règle et le compas dans l'enseignement. p. 26-33.

Editeur : Editions POLE Paris, 2022 Collection : Bibliothèque Tangente Num. 78
Format : 17 cm x 24 cm, p. 26-33 ISBN : 2-84884-244-X EAN : 9782848842448  ISSN : 2263-4908

Type : chapitre d'un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : D94Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Lycée
 D95Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Enseignement supérieur
 D98Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G44Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Lycée
 G45Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement supérieur
 G48Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Dans cet article, l'autrice présente le rôle des constructions à la règle et au compas dans les traités destinés à l'enseignement d'Arnauld (1612-1694), de Clairaut (1713-1765) ainsi que la place de l'équerre dans la réforme de 1902-1905.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoires"
Il fait partie du dossier : Deux instruments dans l'histoire dans Bibliothèque Tangente n° 78 - La géométrie de la règle et du compas .
Il est également paru dans dans Tangente Hors-série n° 78 - La géométrie de la règle et du compas .

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 30/07/2022
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