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autre nom d'auteur : Tonic R M
Titre : Tangente. N° 209. p. 30-31. Des théorèmes de géométrie dans les temples japonais.
Editeur : Editions POLE Paris, 2023
Format : A4, p. 30-31 ISSN : 0987-0806
Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier
Public visé : élève, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1re, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19
Classification : A34Revues, article de revue, article sur un site internet
Lycée A35Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement supérieur A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. D44Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Lycée D45Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement supérieur D48Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. G44Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Lycée G45Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement supérieur G48Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
Le pays étant coupé totalement du monde durant la période Edo, les mathématiques japonaises vont de développer en vase clos pendant plus d'un siècle et demi. Dans cet article, l'auteur présente les énigmes mathématiques développées au Japon durant cette période.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoires".
Il fait partie du dossier : Les sangaku.
Mots clés :
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