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Titre : Hyper cube. N° 21. p. 10-12. La règle de trois.
Un fac-similé numérique est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : Editions Archimède Argenteuil, 1998
Format : 20 cm x 27 cm, p. 10-12 ISSN : 1256-7647
Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier
Public visé : élève, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6e, 5e, 4e, 3e Age : 11, 12, 13, 14
Classification : A33Revues, article de revue, article sur un site internet
Collège A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. D63Etude et utilisation de textes anciens
Collège D68Etude et utilisation de textes anciens
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. D93Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
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Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc. D93Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
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Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
Dans cet article, l'auteur rappelle comment on résolvait les problèmes de proportions au 18e siècle à partir d'un texte de François Barrême sur la règle de trois. Puis il propose des activités de calculs.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoire".
Hypercube est un magazine français de mathématiques dédié au public des collégiens. Il a cessé de paraître en 2006 avec le n° 67-68. Il paraissait à raison de 8 numéros par an dont un double thématique.
Ses 32 pages conjuguaient une approche ludique, culturelle et historique (jeux, rallyes et concours, magie, histoire, feuilleton, BD, découpages, etc.) avec un abord plus scolaire (problèmes, fiches de synthèse, quizz, etc.).
Mots clés :
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