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Auteur(s) : Souder Dominique

Titre : Hyper cube. N° 28. p. 8-9. Des mesures en or.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Editeur : Editions Archimède Argenteuil, 1999
Format : 20 cm x 27 cm, p. 8-9  ISSN : 1256-7647

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème Age : 11, 12, 13, 14

Classification : A33Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement secondaire, collège
 A38Revues, article de revue, article sur un site internet
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D33Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement secondaire, collège
 D38Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D63Etude et utilisation de textes anciens
Enseignement secondaire, collège
 D68Etude et utilisation de textes anciens
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 F73Grandeurs, mesures et unités
Enseignement secondaire, collège
 F74Grandeurs, mesures et unités
Enseignement secondaire, lycée
 F93Mathématiques pratiques, résolutions de problèmes concrets.
Enseignement secondaire, collège
 F94Mathématiques pratiques, résolutions de problèmes concrets.
Enseignement secondaire, lycée
 

Résumé :

Cet article contient des extraits d'ouvrages présentant les unités de mesure utilisées avant la Révolution française. Ils sont source d'activités variées sur les unités de mesures.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoire".
Hypercube est un magazine français de mathématiques dédié au public des collégiens. Il a cessé de paraître en 2006 avec le n° 67-68. Il paraissait à raison de 8 numéros par an dont un double thématique.
Ses 32 pages conjuguaient une approche ludique, culturelle et historique (jeux, rallyes et concours, magie, histoire, feuilleton, BD, découpages, etc.) avec un abord plus scolaire (problèmes, fiches de synthèse, quizz, etc.).


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/11/2019
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