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Titre : Bulletin de liaison CFEM. N° 41 (juillet 2016).
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : Commission Française pour l'enseignement des mathématiques (CFEM) Lyon, 2016
Format : A4, 12 p.
Type : périodique ou revue Langue : Français Support : internet
Public visé : enseignant
Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l'enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Sommaire
Editorial
Point de vue d'Edwige Godlewski
Agenda et assemblée générale de la CFEM
La CFEM et la Stratégie mathématiques
Ressources et questions pour les nouveaux programmes de l'école et du collège
Quelles mathématiques pour les futurs scientifiques, par P. Arnoux, M. Queffélec et A. Szpirglas
Class'Code et les IREM, par C. Mercat et S. Quatrebarbes
Les IREM par-delà les frontières, par J. Nervi
Un groupe de réflexion sur l'enseignement des mathématiques en Afrique, par A. Mesquita
Brèves
Des albums 3-6 ans pour découvrir et aimer les mathématiques, par N. Sayac.
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Ce Bulletin de liaison CFEM se veut un outil de diffusion des informations proposées par les membres de la Commission Française pour l'enseignement des mathématiques (CFEM) et un support des interactions entre ses composantes.
Il est largement ouvert, pour sa diffusion et sa rédaction, aux acteurs de l'enseignement des mathématiques.
Mots clés :
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